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Revue du Soignant en santé publique
Vol 5, N° 32  - juillet-août 2009
pp. 23-26
Doi : REVSSP-07-08-2009-5-32-1766-2389-101019-200905801
Prévenir les conduites dangereuses à l’école
 

Hélène Romano [1]
[1] Psychologue clinicienne, docteur en psychopathologie, psychothérapeute, cellule d’urgence médico-psychologique du samu 94, consultation spécialisée de psychotraumatisme du Val-de-Marne, Hôpital Henry-Mondor (AP-HP), Créteil (94),

Résumé

La lutte contre la violence en milieu scolaire constitue un enjeu prioritaire pour l’ensemble des institutions car ses manifestations diverses, qui peuvent avoir un retentissement important dans la communauté éducative, mettent en péril la réussite scolaire, l’égalité des chances, et plus largement les valeurs même de notre société. Celle-ci ne peut se faire sans remettre en question le système scolaire qui se doit de faire de l’élève en tant que sujet sa priorité.


Mots clés : Adolescent , Bien-traitance , Conduite dangereuse , Enfant , Souffrance psychique , Violence scolaire






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